實(shí)驗教學(xué)與操作考評系統好不好？

• 來(lái)源： 原創(chuàng ) 更新時(shí)間： 2020-06-15 點(diǎn)擊： 2214次

•   學(xué)生對實(shí)驗課都會(huì )比較感興趣，因為在操作的過(guò)程當中能夠讓自己感覺(jué)到有很多的樂(lè )趣，而且也是可以讓自己在操作的過(guò)程當中掌握一些知識的，現在也會(huì )有一些和實(shí)驗課程有關(guān)的系統，比如說(shuō)實(shí)驗教學(xué)與操作考評系統，目前受歡迎的程度就是比較高的，因教育部要求，學(xué)校需建設實(shí)驗室考試系統落實(shí)實(shí)驗操作考評納入中考招生錄取計分科目，所以有很多學(xué)校都會(huì )選擇使用這一系統。那么實(shí)驗教學(xué)與操作考評系統好不好呢？有很多人都會(huì )對這個(gè)問(wèn)題感覺(jué)到比較困惑，不知道系統到底怎么樣，是否會(huì )比較好，下面就來(lái)給大家分析一下這個(gè)問(wèn)題，希望能夠讓大家了解清楚。

  

    關(guān)于實(shí)驗教學(xué)與操作考評系統好不好？這個(gè)問(wèn)題大家也是不需要擔心的，一般系統還是非常的不錯的，能夠讓大家感覺(jué)到比較放心的去使用，之所以認為系統是比較好的，也就是因為以下這幾個(gè)方面的原因，第一：“實(shí)驗應用平臺”是用于從教學(xué)、考試方面提高學(xué)生實(shí)驗操作能力，幫助老師運用評測數據完成精準教學(xué)，利用物料管理系統便捷管理實(shí)驗室的綜合性平臺。

  第二：實(shí)驗教學(xué)與操作考評系統擁有三大模塊功能

  2.1普通授課模式

  考試桌的所有數據、視頻采集設備收起，便于學(xué)生操作實(shí)驗，此時(shí)的教室就是一間常規的理科實(shí)驗室，師生可進(jìn)行日常實(shí)驗教學(xué)，避免非實(shí)驗考試時(shí)段閑置實(shí)驗室，可以解決大部分學(xué)校面臨的教學(xué)空間不足的問(wèn)題。

  2.2電子授課模式

  考試桌僅有電腦升起，可實(shí)現多媒體教學(xué)，圖文并茂，既生動(dòng)又有趣，極富吸引力、感染力，能讓學(xué)生形象、具體、直觀(guān)、多角度的觀(guān)察學(xué)習對象，有助于學(xué)生理解接受新概念，提高課堂教學(xué)的效率。

  2.3實(shí)驗考試模式

  考試桌擋板、電腦及攝像頭升起，可采集視頻及錄入數據，一位兩機，全局角度可以看到操作結果，細節角度可以看清操作過(guò)程，360°無(wú)死角監控考場(chǎng)，解決了監考師資不足、“看不過(guò)來(lái)”的問(wèn)題；同時(shí)視頻記錄實(shí)驗全過(guò)程，不漏掉實(shí)驗操作細節，供老師進(jìn)行考后閱卷打分，以及后期追溯，提高了閱卷公平度。

    第三就是選擇能夠擁有一個(gè)比較良好的口碑評價(jià)。系統會(huì )比較好的話(huà)，其實(shí)也是因為能夠獲得一個(gè)比較良好的口碑評價(jià)，自己對于系統不能夠作出判斷，不知道系統到底怎么樣，可以讓自己去參考一下其他人的口碑評價(jià)怎么樣，是否能夠有一個(gè)比較好的口碑，如果其他人評價(jià)都是很不錯的，自然也就說(shuō)明了系統還是比較值得選擇的，能夠帶來(lái)一個(gè)比較良好的使用效果。實(shí)驗教學(xué)與操作考評系統好不好？通過(guò)介紹以后，大家也就能夠去了解到這個(gè)問(wèn)題了，可以知道系統到底怎么樣，總的來(lái)說(shuō)的話(huà)系統還是非常的不錯的，是比較值得選擇的，了解清楚這個(gè)問(wèn)題以后，當然也就可以讓自己更加放心的去使用系統，可以根據情況來(lái)考慮，看看是否會(huì )需要去選購該系統。